UGG Classic Mini II Boot Sand (Toddler)
Beskrivning
Color: Sand
Sku: 1017715T-SAN
UGG Classic Mini II Boot Sand (Toddler) — De minsta barnens första fårskinnsstövel
UGG Classic Mini II Boot Sand (Toddler) tar Sand — den mjuka beige sandfärgen — till toddlerformatet (baby/första småbarnsåren) av Classic Mini II Boot från UGG: fårskinnsstöveln i twin-face-läder i de minsta storlekarna i katalogen, designad för de allra första stegen med maximal komfort och värme från det naturliga ullfodret. Sand är den mest neutrala och lättkombinerade färgen i Toddler-serien. En säker present till nyfödda eller första vintern.
Tekniska specifikationer
- Modell: Classic Mini II Boot (Toddler) | Ovandel: Twin-face fårskinn Sand
- Foder: Fårull | Sula: Treadlite by UGG™
- Storlekar: Toddler (baby/första småbarnsåren) | Färg: Sand
Varför handla hos Next Step?
Hos Next Step hittar du UGG Classic Mini II Boot Sand Toddler 100 % nya och äkta. Med snabb leverans till hela Spanien och Europa.
Vanliga frågor
Behöver du mer hjälp? Besök vår fullständiga FAQ eller skicka ett meddelande till oss via WhatsApp Business — support dygnet runt med snabba svar och personlig service.
Vad är leveranstiden för min beställning?
Leveranstiden beror på produktens tillgänglighet:
• Med omedelbar leverans: 24-48 timmar från att varan lämnar lagret.
• Förbeställning: Cirka 1-10 arbetsdagar.
Är produkterna från Next Step äkta?
Alla produkter som finns tillgängliga på vår webbplats och i våra butiker är nya och 100 % äkta. Vårt team kontrollerar noggrant varje artikel innan den skickas för att garantera dess äkthet och perfekta skick.
Hur kan jag göra en retur?
Du har 14 kalenderdagar från mottagandet av beställningen för att hantera returer eller byten. Du kan göra detta via vår webbplats. Återbetalningar behandlas när produkterna har kommit till vårt centrallager och uppfyller returvillkoren.
Hur vet jag vilken storlek jag ska välja?
På varje produktsida hittar du en detaljerad storleksguide. Om du är osäker, kontakta vår kundtjänst för personlig rådgivning.

















